Master en enseignement section 3 Mathématiques et Formation numérique

à Mons

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Grilles de cours

Parcours classique

• Bachelier
  bloc 1

• Bachelier
  bloc 2

• Bachelier
  bloc 3

• Master
  bloc 1

Ancien cursus Régendat / AESI en Mathématiques

Uniquement pour les étudiants inscrits avant 2023, à Mons

• Bachelier
  bloc 1

• Bachelier
  bloc 2

• Bachelier
  bloc 3

Grille de cours : Bachelier bloc 1 (2024-2025)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Citoyenneté et développement durable (2 ECTS)

• Citoyenneté et développement durable

Education au numérique (2 ECTS)

• Education au numérique

Grandeurs physiques - Cinématique (3 ECTS)

• Grandeurs physiques - Cinématique

Initiation à l'algorithmique - Logiciels (3 ECTS)

• Initiation à l'algorithmique - Logiciels

Introduction à l'informatique et didactique spécifique (3 ECTS)

• Introduction à l'informatique et didactique spécifique

Introduction à la recherche en éducation (2 ECTS)

• Introduction à la recherche en éducation

Logique mathématique et théorie des ensembles (2 ECTS)

• Logique mathématique et théorie des ensembles

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Culture numérique et société (3 ECTS)

• Culture numérique et société

Séminaire de pratiques professionnelles (2 ECTS)

• Séminaire d'analyse des pratiques professionnelles : observation

Statistiques descriptives - Analyse combinatoire (3 ECTS)

• Statistiques descriptives - Analyse combinatoire

Unités d'enseignement de l'année

Activités d'intégration professionnelle (Partie I) (6 ECTS)

• Développement professionnel : identité
• Stages et Ateliers de formation professionnelle

Introduction à l'intervention pédagogique (5 ECTS)

• Introduction à l'intervention pédagogique

Introduction au développement de l'élève et de ses apprentissages (5 ECTS)

• Psychologie cognitive et neuroéducation
• Psychologie des apprentissages
• Psychologie du développement tout au long de sa vie

Maîtrise de la langue française (5 ECTS)

• Maîtrise de la langue française

Nombres - Relations - Structures algébriques (7 ECTS)

• Nombres - Relations - Structures algébriques

Première approche de l'espace - Géométrie plane - Trigonométrie (7 ECTS)

• Première approche de l'espace - Géométrie plane - Trigonométrie

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Grille de cours : Bachelier bloc 2 (2024-2025)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Communication et maîtrise approfondie du français (2 ECTS)

• Communication et maîtrise approfondie du français

Initiation à la programmation : logiciels (2 ECTS)

• Initiation à la programmation : logiciels

Questions approfondies de psychologie des apprentissages scolaires (3 ECTS)

• Psychologie du développement atypique
• Psychologie du développement spécifique

Séminaire d'analyse des pratiques professionnelles (2 ECTS)

• Séminaire d'analyse des pratiques professionnelles : simulation

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Dynamique (2 ECTS)

• Dynamique

Formation par le numérique (2 ECTS)

• Formation par le numérique

Questions approfondies de recherche en éducation (2 ECTS)

• Questions approfondies de recherche en éducation

Unités d'enseignement de l'année

Activités d'intégration professionnelle (Partie II) (11 ECTS)

• Développement professionnel : portfolio - vie scolaire
• Stages et Ateliers de formation professionnelle

Bureautique, formation à la recherche d'informations (6 ECTS)

• Bureautique, formation à la recherche d'informations

Etude de fonctions : compléments d'algèbre (7 ECTS)

• Etude de fonctions : compléments d'algèbre

Gestion de groupe en situation éducative (5 ECTS)

• Gestion de groupe en situation éducative

Introduction aux sciences humaines et sociales (4 ECTS)

• Introduction à la sociologie
• Sensibilisation à la diversité, à l'hétérogénéité et à l'EVRAS

Questions approfondies d'intervention pédagogique (5 ECTS)

• Evaluation en éducation
• Intervention pédagogique

Transformations du plan et de l'espace : applications (7 ECTS)

• Transformations du plan et de l'espace : applications

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Grille de cours : Bachelier bloc 3 (2024-2025)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Unités d'enseignement de l'année

Activités d'intégration professionnelle - A (14 ECTS)

• Ateliers de formation professionnelle
• Développement professionnel : travail collaboratif
• Stage

Activités d'intégration professionnelle - B (2 ECTS)

• Séminaires de pratique professionnelle

Algèbre linéaire - Applications (4 ECTS)

• Algèbre linéaire - Applications

Applications à la physique (2 ECTS)

• Applications à la physique

Approche critique des médias et de l'information (2 ECTS)

• Approche critique des médias et de l'information

Approches sociale, culturelle et politique de l'éducation (5 ECTS)

• Analyse des politiques éducatives
• Ecole et société

Communication scientifique (3 ECTS)

• Communication scientifique

Différenciation des apprentissages et accompagnement personnalisé (4 ECTS)

• Différenciation des apprentissages et accompagnement personnalisé
• Français : langue d'accompagnement

Education aux médias et didactique spécifique (7 ECTS)

• Education aux médias et didactique spécifique

Géométrie dans l'espace - compléments de géométrie plane (4 ECTS)

• Géométrie dans l'espace - compléments de géométrie plane

Inclusion scolaire et orthopédagogie (2 ECTS)

• Inclusion
• Orthopédagogie

Pensée informatique et algorithmique (2 ECTS)

• Pensée informatique et algorithmique

Pensée informatique et algorithmique (PIA) et didactique spécifique (7 ECTS)

• Pensée informatique et algorithmique (PIA) et didactique spécifique

Probabilités - Statistiques à deux variables (2 ECTS)

• Probabilités - Statistiques à deux variables

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Grille de cours : Master bloc 1 (2024-2025)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Unités d'enseignement de l'année

Activités d'intégration professionnelle (21 ECTS)

• Portfolio (entrée dans la profession)
• Stage, AFP, séminaires d'analyse et portfolio (entrée dans la profession) - A
• Stage, AFP, séminaires d'analyse et portfolio (entrée dans la profession) - B

Approches sociale, culturelle et politique de l'éducation (3 ECTS)

• Efficacité et équité des systèmes
• Ethique et philosophie de l'éducation
• Neutralité

Communication et collaboration avec le numérique et didactique (2 ECTS)

• Communication et collaboration avec le numérique et didactique

Intelligence artificielle et outils numériques au service de l'enseignement (2 ECTS)

• Intelligence artificielle et outils numériques au service de l'enseignement

Les mathématiques dans le continuum pédagogique (5 ECTS)

• Les mathématiques dans le continuum pédagogique

Mémoire de fin d'études (15 ECTS)

• Mémoire de fin d'études

Orientation en contexte scolaire (2 ECTS)

• Orientation en contexte scolaire

Questions approfondies d'algèbre (3 ECTS)

• Questions approfondies d'algèbre

Questions approfondies de géométrie (3 ECTS)

• Questions approfondies de géométrie

Questions approfondies de probabilités et de statistiques (2 ECTS)

• Questions approfondies de probabilités et de statistiques

Questions d'actualité en sciences de l'éducation (2 ECTS)

• Questions d'actualité en sciences de l'éducation

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Grille de cours : Bachelier bloc 1 (2024-2025)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Algèbre et analyse en ce compris didactique de la discipline (Partie I) (5 ECTS)

• Algèbre et analyse - Partie 1

Applications mathématiques (Partie I) (3 ECTS)

• Algorithme et utilisation de calculatrices et de logiciels - Partie 1
• Eléments de physique - Partie 1

Approche pédagogique (Partie I) (2 ECTS)

• Psychologie des apprentissages - Partie 1

Approche socio-culturelle (Partie I) (2 ECTS)

• Philosophie et histoire des religions

Géométrie en ce compris didactique de la discipline (Partie I) (5 ECTS)

• Géométrie - Partie 1

Traitement numérique des données, probabilités et statistiques (Partie I) (2 ECTS)

• Traitement numérique des données, probabilités et statistiques - Partie 1

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie I) (2 ECTS)

• Identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant

Algèbre et analyse en ce compris didactique de la discipline (Partie II) (5 ECTS)

• Algèbre et analyse - Partie 2

Applications mathématiques (Partie II) (3 ECTS)

• Algorithme et utilisation de calculatrices et de logiciels - Partie 2
• Eléments de physique - Partie 2

Approche socio-affective (Partie I) (4 ECTS)

• Psychologie de la relation et de la communication
• Psychologie du développement - Partie 1

Géométrie en ce compris didactique de la discipline (Partie II) (5 ECTS)

• Géométrie - Partie 2

Traitement numérique des données, probabilités et statistiques (Partie II) (2 ECTS)

• Traitement numérique des données, probabilités et statistiques - Partie 2

Unités d'enseignement de l'année

Activités d'intégration professionnelle (Partie I) (14 ECTS)

• Ateliers de formation professionnelle - Partie 1
• Stages pédagogiques - Partie 1

Approche communicationnelle (Partie I) (3 ECTS)

• Maitrise écrite et orale de la langue française en ce compris remédiation - Partie 1

Approche numérique (Partie I) (1 ECTS)

• L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 1

Approche pédagogique et méthodologique (2 ECTS)

• Pédagogie générale

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Grille de cours : Bachelier bloc 2 (2024-2025)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Algèbre et analyse en ce compris didactique de la discipline (Partie III) (5 ECTS)

• Algèbre et analyse - Partie 3

Applications mathématiques (Partie III) (4 ECTS)

• Algorithme et utilisation de calculatrices et de logiciels - Partie 3
• Eléments de physique - Partie 3

Approche pédagogique (Partie II) (4 ECTS)

• Evaluation des apprentissages
• Psychologie des apprentissages - Partie 2

Géométrie en ce compris didactique de la discipline (Partie III) (5 ECTS)

• Géométrie - Partie 3

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Algèbre et analyse en ce compris didactique de la discipline (Partie IV) (4 ECTS)

• Algèbre et analyse - Partie 4

Géométrie en ce compris didactique de la discipline (Partie IV) (4 ECTS)

• Géométrie - Partie 4

Traitement numérique des données, probabilités et statistiques (Partie III) (2 ECTS)

• Traitement numérique des données, probabilités et statistiques - Partie 3

Unités d'enseignement de l'année

Activités d'intégration professionnelle (Partie II) (20 ECTS)

• Ateliers de formation professionnelle - Partie 2
• Stages pédagogiques - Partie 2

Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie II) (1 ECTS)

• Ouverture de l'école sur l'extérieur

Approche communicationnelle (Partie II) (2 ECTS)

• Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 2

Approche numérique (Partie II) (1 ECTS)

• L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 2

Approche socio-affective (Partie II) (4 ECTS)

• Psychologie du développement - Partie 2
• Techniques de gestion de groupe et expression orale

Approche socio-culturelle (Partie II) (2 ECTS)

• Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et de la dimension du genre

Démarche scientifique (Partie I) (2 ECTS)

• Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 1

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Grille de cours : Bachelier bloc 3 (2024-2025)

Unités d'enseignement du 1^er Quadrimestre

Unités d'enseignement du 2^e Quadrimestre

Unités d'enseignement de l'année

Activités d'intégration professionnelle (Partie III) (20 ECTS)

• Ateliers de formation professionnelle - Partie 3
• Stages pédagogiques - Partie 3

Activités interdisciplinaires de construction de l'identité professionnelle (Partie III) (1 ECTS)

• Elaboration du projet professionnel
• Formation à la neutralité

Algèbre et analyse en ce compris didactique de la discipline (Partie V) (4 ECTS)

• Algèbre et analyse - Partie 5

Applications mathématiques (Partie IV) (3 ECTS)

• Algorithme et utilisation de calculatrices et de logiciels - Partie 4
• Eléments de physique - Partie 4

Approche communicationnelle en ce compris utilisation des nouvelles technologies (Partie III) (1 ECTS)

• Maitrise écrite et orale de la langue française - Partie 3

Approche numérique (Partie III) (1 ECTS)

• L'utilisation de l'ordinateur et apport des médias et des TIC en enseignement - Partie 3

Approche pédagogique (Partie III) (2 ECTS)

• Etude critique des grands courants pédagogiques

Approche pédagogique (Partie IV) (2 ECTS)

• Différenciation des apprentissages, orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage

Approche socio-culturelle (Partie III) (2 ECTS)

• Initiation aux arts et à la culture

Approche sociologique (2 ECTS)

• Sociologie et politique de l'éducation

Démarche scientifique (Partie II) (16 ECTS)

• Initiation à la recherche, notions d'épistémologie, préparation au TFE - Partie 3
• Travail de fin d'études

Géométrie en ce compris didactique de la discipline (Partie V) (4 ECTS)

• Géométrie - Partie 5

Traitement numérique des données, probabilités et statistiques (Partie IV) (2 ECTS)

• Traitement numérique des données, probabilités et statistiques - Partie 4

Activités d'apprentissage optionnelles

Valorisation de l'engagement étudiant (0 ECTS)

• Valorisation de l'engagement étudiant

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Les études de Master en enseignement section 3 Mathématiques et Formation numérique

Le Master en enseignement section 3 en Mathématiques et Formation numérique vise à développer les compétences disciplinaires au travers de différentes branches mathématiques tels que l’algèbre, l’analyse, la géométrie, les probabilités et les statistiques. La réflexion est également alimentée par les notions de physique, de programmation et d’algorithmique.

De plus, l’appariement au numérique tend à répondre à l’évolution de notre société et à ses enjeux. Il devient donc essentiel de former à la sécurité numérique, à la communication et collaboration, à la création de contenus et au traitement des informations et des données.

Les nombres, les figures géométriques, les raisonnements mathématiques, les théorèmes, les technologies t’intriguent et leur transmission à la génération future t’intéresse ? Le Master en enseignement section 3 en Mathématiques et Formation numérique est fait pour toi !
 

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Le Master en enseignement section 3 s’adresse à un public d’apprenants de la 5^ème primaire à la 3^ème secondaire. Cet élargissement du public auquel le futur enseignant sera formé le conscientise aux difficultés de la transition primaire-secondaire. Il lui permet d’accompagner, avec rigueur et bienveillance, les élèves dans leur développement psycho-affectif en respectant les rythmes de chacun.

En lien avec le Pacte pour un Enseignement d’Excellence, il amène tous les élèves à maitriser des compétences tant disciplinaires que transversales. Ainsi, il développe la créativité, l’engagement, l’esprit d’entreprendre, la métacognition et l’orientation auprès de chacun des élèves qui lui est confié.

Il acquiert une expertise dans les contenus disciplinaires tant sur les plans didactiques, méthodologiques que scientifiques afin de proposer des activités d’apprentissage réfléchies et ancrées dans des préoccupations sociétales contemporaines. Il rend apte les élèves à apprendre toute leur vie et à prendre une place active dans la vie économique, sociale et culturelle.